復習の大切さを体験した話

　2021年01月26日から
　小中学生への学習支援で得た知見を基に
色々書き始めて166回目になりました。
　また、2021年03月15日から
毎週連続投稿を始めて163回目です。

　少し前ですがQuoraにこんな質問がありました。
「なんでそんなに知っているんですか？」
　その問いに対する、私の解答は．．．

　逆説的な言い方ですが、
「知らない」ことを「知っている」からでしょう。
　だから何事でも、興味がわきます。
また、
最近クリティカルシンキングの研究を始めましたが、
これまた興味深い！
　人間には、抜けられない「認知バイアス」があること。
　そのため、歪んだ認知をしがちであること。
　それを防ぐには、常に確認すること等等。
　知ることの楽しさがまた増えました。(^0^)

　というものです。

　ところが、
最近大学に入り直して「心理学」の研究を始め、
教材を事前に読み、講義を受けた後に、
中間チェックがあったんですが、
これが意外に記憶に残っていない！
　人に言っておいて何ですが
復習の大切さを身に沁みました。

つまり、「今何を知らないのか」というのは、
知ることへの第一歩なんですね。
　「知らない」ことがわかったら、
つぎに、「知らないこと」をしっかり学習する。
　そして、知識として定着するように、
丁寧に復習する。
　わかったつもりでいると、
「人間は物忘れする存在である」
という事さえ忘れてしまう。

五月の連休で、いい教訓を得ました。

★保護者の皆さんや　子どもたちの学習に関与している方々へ　
　　実は、学校では「学習」の仕方は教えてくれません。
　でも、生徒は予習と復習をしている前提で、授業展開します。
　なので、なぜ授業についてゆけないのか？
その理由を気づきにくいのです。
　学習の方法論や、実際の学習方法を体験しているのは
皆さんです。

　一番生徒に近い存在で、関係性が成立している皆さんは、
生徒の嗜好や、どんなことに興味を持ちやすいかとか、
具体的な手段を見つけやすい立場にいます。

　良い相談相手として、また善き話し相手として
身近にいてくださることを願っております。

09.MAY.2027.ARAI