中学家庭科授業『自分らしくコーディネート』

生徒たちが家庭科の授業を通して、
自分自身を好きになり、自信を持って
未来に向かって進んでいくことを
心から応援📣
colorful teacherです！

今回、中学2年生に
『自分らしくコーディネート〜パーソナルカラー診断〜』の授業を2コマ100分で行いました。

【色と性格の関連性を深めるワーク】
  * 心理ゲームやグループワークを通して、互いの印象を共有し、お互いを尊重する気持ちを育みます。

【パーソナルカラー診断の実践】
  * 専門家診断士の方を招いて、パーソナルカラー診断を行うことで、生徒一人ひとりが自分に似合う色が具体的に分かります。
  * 診断結果をもとに、普段の服装に活かせる配色技法の基礎アドバイスを提供します。
(今回は、生徒が授業で作成したトートバッグの配色を参考例にしました。)

【キャリア教育との連携】
  * 将来の仕事選びや進路選択に、パーソナルカラー診断の結果や自己分析の成果を活かす方法を学びます。
  * 自分の強みや興味関心に合った職業を探し、目標に向かって努力する意欲を高めます。

【授業で伝えたいこと】
1.自分らしさを大切にする
他人と比べるのではなく、自分の個性や強みを活かして生きていくことの大切さを伝えます。

2.多様性を尊重する
異なる個性を持つ人々がいることを理解し、互いを認め合い尊重する気持ちを育みます。

3.チャレンジ精神を持つ
新しいことに挑戦し、失敗を恐れずに成長していくことの大切さを伝えます。

4.自己肯定感を高める
自分自身を好きになり、自信を持って行動できるよう支援します。

中学高校家庭科授業で
似合う色を通して
自分の個性を大切にして欲しい！

自分の個性(強みや持ち味)をしり、
他人と比べず、焦らず、諦めない心を
持って欲しい！

家庭科から、一生役に立つ体験授業を
していきたいと考えています。

中学校高等学校家庭科出張授業、
ぜひご相談ください！