２週目：スケッチと図解表現
こんにちは！TAの石塚です！
4月15日、第2週目の授業は、「カエルパッチン」や「おもちゃ」を通して、スケッチと動きの図解表現について学びました！
スケッチが苦手という方も多いと思いますが、上手い下手を気にせずに、楽しみながら描いていきましょう！
◾️作品を撮影するときのコツ！
カメラとスケッチブックが並行になるように撮影しよう
余計なものは写さないようにしよう
カメラや手の影ができるだけ入らないようにしよう
◾️ワーク１：カエルパッチンのスケッチ
- ３つのカットでスケッチ
特徴がわかりやすい角度（カット）を決めて描く
３カット描く（１カット１０分程度）
使用する道具：スケッチブック、鉛筆
スケッチする際のコツ！
・小さく描くのではなく、大きく描いてみよう
・机の上に落ちた影などもスケッチしてみよう
・決めた角度を動かさず、細部まで形を捉えよう
◾️ワーク２：カエルパッチンの動きの図解
- 3つのカットで図解表現
初めの状態（机に置いているときなど）
上にある状態（飛び上がっているとき）
終わりの状態（机に落ちたときなど）
※上記通りでなくても３つのカットであればOK！
- 5つ以上のカットで図解表現
初めの状態（指で押さえているときなど）
途中の状態（飛び上がっているときなど）
上にある状態（回転しているときなど）
途中の状態（落ちていくときなど）
終わりの状態（机に落ちたときなど）
※上記通りでなくても5つのカット以上であればOK！
◾️ワーク３：おもちゃのスケッチ
-4つのカットでスケッチ
正⾯から
真横から
後ろから
特徴が分かりやすい場所から
スケッチする際のコツ！
・素材の違いを描いてみよう
・おもちゃの状態の違いに注意してみよう
・動きの仕組みに着目してみよう
・特徴的な一部分をクローズアップしよう
◾️課題について
講義内で実施したワーク1~3の記録をmanabaに提出する
manabaの「スケッチと図解表現」に提出してください
提出期限：4月22日（月）9時までです
振り返りシートを提出する
授業内容を忘れないうちに、早めに提出しましょう
課題提出時の注意点
※ 遅延提出は可能ですが減点の対象です
※ ファイル名はわかりやすいものでお願いします（ワーク名など）
※ 作品撮影のコツはこちらです
振り返りシート提出時のコツ
※ ワークや先生方の話を通して、学んだことや考えたことを書いてみよう
◾️持ち物について
鉛筆（2Bまたはそれ以上の柔らかいもの）
サインペン
スケッチブック
動くおもちゃ
次回は4月22日（月）9時からです！
おもちゃについては次週変更することが可能です。現在授業で使用しているおもちゃが難しいと感じる方は、変更を検討してください。
来週もおもちゃの図解やアニメーションを通して、楽しく情報デザインを学んでいきましょう。