[語彙02] 大阪府高校入試英語C問題語彙トレーニング問題

超英塾【三国丘・泉陽の高校生限定の英語塾】

2023年10月17日 23:16

これまでの高校入試の長文問題では ( ) に入るものを選ぶ形式が出題されていますが、
あえてレベルを上げて、選択肢なしで、どんな表現が入るか当てる問題を出します。

ヒントの文字を頼りに頑張って！

※下記に掲載された表現をもとに作成しています
大阪版中学校で学ぶ英単語集（令和４年６月改訂）

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PRESENTED BY
◆超英塾◆
三国丘・泉陽
高校生限定の英語塾
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◆Question 6

共通して入るのは？
・Math used to be his favorite (s ).
・We are talking about this problem. Don't change the (s ).

Answer 6

・Math used to be his favorite (subject).
・We are talking about this problem. Don't change the (subject).

・数学はかつて彼のお気に入りの【科目】だった。
・この問題について我々は話しているんだ。【話題[主題]】を変えるなよ。

※subjectは多義語（いろんな意味のある言葉）で、
　高校だとさらに『被験者』といった意味も加わる。
　ちなみに英文の "主語"を S と書くことがあるけど、
　このSも、実は "subject" のこと。

※used to についてはこの記事のNo. 15もチェック！

◆Question 7

(P ) (a ) to his words. He'll give us important information.

Answer 7

(Pay) (attention) to his words. He'll give us important information.
彼の言葉に注意を払いなさい。重要な情報を彼は我々に与えてくれるでしょう。

◇
pay attention (to O)　(Oに)注意を払う
↑　この形で覚えてしまおう。

◆Question 8

I used to (b ) to the volleyball club.

Answer 8

I used to (belong) to the volleyball club.
私はかつてバレーボール部に所属していた。

◆Question 9

She didn't (r ze) her mistake until her teacher found it.

Answer 9

She didn't (realize) her mistake until her teacher found it.
先生が見つけるまで、彼女は自分の誤りに気づかなかった。

◇
realize O　Oに気づく[悟る、はっきり理解する]

◆Question 10

Two or three (pass s) on the train were reading books.

Answer 10

Two or three (passengers) on the train were reading books.
その電車の乗客の2人か3人は本を読んでいた。

【おまけ】
今回も念のためChatGPTに解いてもらいました：

同じ答えになってますね。さすが。

「見て理解できる語彙」を認識語彙、
「自分で使える語彙」を運用語彙といいます。

リーディングのことだけを考えれば認識語彙で大丈夫だけど、
ライティングでも使いたい表現がある場合、そっちは運用語彙レベルにまで高めておく必要があります。

「なんか見たことあるな、意味なんだっけ」みたいな言葉は、
リーディングなら文脈などの助けで何とかしのげても、
ライティング（やスピーキング）では困ってしまいます。

前回も書いたように、「これはライティングでも使いたいな、使うかもな」という英語に出会ったら、スペリング込みで覚えて、運用語彙にしてしまってください。応援してます！