北方領土についての学習
被害に遭われた方に心よりお見舞い申し上げます
先日も書いた、災害廃棄物の問題について、石川県の方針が出されました。
県として、発生した廃棄物の量を２４０万トンと推計し、これを令和７年度末までの処理完了を目指して処理を進めるとのことです。
市や町での処理を基本としますが、当然規模によって処理能力が違います。
みんなで協力しあって、必要に応じて広域での処理を行うそうです。
この基本方針を受けて、具体的な処理が進んでいくとのことなので、さらに前進していくことを願っています。
今この瞬間も、救援や復旧にあたっている方々への感謝の気持ちと、一刻も早く救援や復旧が進むことを願っています。
北方領土の日
本日、２月７日は、北方領土の日です。
北方領土とは、択捉島、国後島、色丹島、歯舞群島からなる北方四島のことで、日本固有の領土であるにもかかわらず、ソ連・ロシアによる不法占拠が続いています。
領土についての学習は、５年生の第一単元、わたしたちの国土の学習で、日本の領土の範囲について学習します。
日本の東西南北の端について学ぶ中で、北方領土が出てくるわけです。
日本の最北端として、択捉島のカモイワッカ岬が登場します。
宗谷岬にも、日本最北端の地の碑がありますが、これは、通常の交通手段で行ける最北端ということです。
５年生の学習では、教科書の記述で、ソビエトが不法に占拠して、ロシアも引き続き占拠しているという記述がありますが（東京書籍）、歴史的な経緯は詳しくありません。
６年生で、歴史の学習をする際に、太平洋戦争前後のできごとを学習する中で、その経緯がより確かになると思います。
２年間で、より確かな知識を得て、関心を高めてほしいところです。
今回は、北方領土の日にちなんで、教科書に、どう掲載されているかから考えてみました。
お読みいただき、ありがとうございました。
ご参考になれば幸いです。
ご意見、ご感想はお気軽にコメントいただけたら嬉しいです！