願書は中身が大事、でも「文字」はどう？

願書の書き方

願書の下書きをしはじめている皆さまも多いと思います。
もちろん志望校のこれまでの願書を手元におきながら、
「どのくらいの大きさの文字」にするか、
そうすると「何文字書けるか」を確かめて書き始めると思います。

ま、まさか、いきなりは書いていませんよね？
当然「構成を考えて」「エピソード」を検討し、
そのうえで「下書き」をして「推敲」してから、
添削前の「完成系」に持っていくと思います。
（やっていますよね？？大丈夫ですよね？？）
あ、当然、教育方針と学校の理解については入れてくださいませね。

で、この時は「文字数」も重要なので
「パソコンでうちこむ」のは文字数カウントができるので
いいなと個人的には思っています。

ただし書いたあとには「声に出して読んでみる」ことが大事です。

句点、句読点は適切か、主語と述語の関係はちゃんと成立しているか。
指示語ばかりつかっていないか（それ、これ、このように・・・って一体何を指しているのかわからないことも多くなると、これまた読み手である先生方にご迷惑）。

もう一度言います。
「声に出して読んでください」

文章の書き方という基礎・基本を一回見直すこと。
そしてしていただき、わからない文章はないかをチェックすることが大事です。

そして、実際の清書前にはエピソードを変えたくなったり、少し入れ替えてみたくなったりもするかもしれませんが、内容がよければそれもありですね。

それで、その文字大丈夫？

そして本題です。
いま、手書きで書く機会が減ってきていますよね。
ですが、願書の多くは「手書き」です。

しかも「万年筆もしくは黒ペン・黒ボールペン」などの指示があることも。
ここで確認したいことは、
もし「万年筆」が先に筆記具として書かれている場合は、そちらを使ったほうがよいということです。

万年筆、つかったことない？
この機会に買いましょう。そして書けるようにしましょう。

加えて、「綺麗な文字」を書いてください！
これ絶対です。
内容が素晴らしくても、読みづらい文字、斜めになっている文字。。。
お父様やお母様のご様子やお人柄が垣間見えてしまいます。

そんなこと言っても直す暇なんてない・・・
お子さまが努力しているのですが、親御様も努力しましょうよ。

それに入学前や入学後も何かと書く機会はあります。
そのような意味で文字からも信頼していただける。

そんな願書にしたいですね！

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