
情報1共通テスト「プログラミング」【60】共通テスト用プログラム表記(旧DNCL)|NO.299
『毎日の情報Ⅰ』〜毎日配信企画〜
No.299
次のAさんとBさんの会話文を読み、次の問いに答えよ。
A: 先日作った複数人の合計金額を求めるプログラムを改良したいよ。前回のプログラムは5人の合計金額を求めるものだったけど、毎回人数が変わるかもしれないから人数を入力して変更できるようにしたいな。
B: こんな感じで繰り返しの条件に変数を入れればできそうかな。

A: これで人数が変わっても使えるようになったね。でも、(3)行目で0から始まるのが少し気になるかな…
B: それだったら、(3)行目の条件を[ イ ]と変えてもできるよ。
問1 上記のプログラムにおいて、[ ア ]に入れる式として最も適するものを以下の選択肢から選びなさい。
⓪ ninzu
① ninzu + 1
② ninzu - 1
③ ninzu + 2
問2 上記のプログラムにおいて、[ イ ]に入れる式として最も適するものを以下の選択肢から選びなさい。
⓪ xを1からninzuまで1ずつ増やしながら繰り返す
① xを1からninzu – 1まで1ずつ増やしながら繰り返す
② xを1からninzu + 1まで1ずつ増やしながら繰り返す
③ xを1からninzuまで2ずつ増やしながら繰り返す
〜解答と解説〜
ここから先は
553字
/
1ファイル

【学校や塾の授業にも使用してください!】
日本初・日本唯一の"情報科"大手予備校講師が、勉強に使える教材PDFを作成します。
日本初!!【情報科】大手予備校講師マガジン【情報I】
¥800 / 月
【クラウドファンディング】大学入試新教科「情報Ⅰ」に関する最強の問題集を完成させます!継続的に教材開発するための支援をお願いします!集めた…
この記事が気に入ったらチップで応援してみませんか?