【引用】授業動画はコロナ禍の財産

コロナ禍で世界中で作成されたオンデマンド形式の授業のための大量の動画は、高等教育における貴重な財産であることも指摘しておきたい。優れた動画を共有するなどし、各大学が動画の視聴で行うことができる教育が何かを見極め、高等教育がより良くなる方向に有効に活用すべきであろう。

山口誠・山口和範・門田実（2021）「コロナ禍における統計教育：CSIのオンデマンドでの統計教育を踏まえた改善」『社会と統計』7号、9ページ。