備忘録（このメモの分類に迷うー）。ある学びをきっかけにSNS返信に挑戦する。
SNSでコメントをいただいたのにどう返したら良いか全くわからなくて。かなり既読無視させていただいていたが、そのテーマで学習してやっと返信させていただく言葉が見つけられた、気がする。
日常でも、表情であったり動作であったり言葉以外のコミュニケーションで済ませてしまっていることが多くあることが思い出される。
人間日々成長。
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S&D PROTOTYPING 様
「未完成なモノが生み出すイメージ 〜未完成性を活用したデザイン・ものづくりの可能性〜」（東京外国語大学 床呂郁哉教授）のレポートから学ぶ
出典：https://sd-prototyping.co.jp/research/unfinished_event
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MEMO：講義概要 一部
「未完成品が持つ効果について」ある作品や製品があえて未完成のまま公開されることもあります。音楽の分野でジョン・ケージの「4分33秒」が挙げられます。楽器の演奏がないままの演奏時間は、聴衆に積極的な参加を促し、未完成さが作品そのものの要素となっています。
未完成だからこそ、完成を想像させる効果。例えば、完成度が低いものの方が、完成度が高いものと比較した場合に想像する余白があるため、受け手の解釈に委ねられる領域が大きくなるのです。この現象について、ある研究ではゲシュタルト理論を用いて理由を提示しています。
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「ゲシュタルト理論について」の自身の解説メモ
講義概要では、壺に見えたり、人の顔に見えたり、
というような有名な絵を例としている。
◉部分的な情報（図）
◉認知する全体の構造（地）
→部分（図）から全体（地）を考えてしまう
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ゲシュタルト心理学の最も基本的な考え方は、知覚は単に対象となる物事に由来する個別的な感覚刺激によって形成されるのではなく、それら個別的な刺激には還元出来ない全体的な枠組みによって大きく規定される、というものである。ここで、全体的な枠組みにあたるものはゲシュタルト(形態)と呼ばれる。wikipediaから
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ありがとうございます。再考する。そして、
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素敵と言っていただきまして大変光栄でございます。癒しになったのですね。
完成度の高い作品が羨ましいと感じます。
思慮深いお言葉ありがとうございます。
やっと返信できました。
メッセージをいただいたことでさまざまに想いを巡らせることができています。
優しい人間になりたくて、優しい言葉と写真を鋭意学習中の身です。
心を込めて。良い日をお過ごしください。
#囁く ＃人生、学びの日々＃ジョン・ケージの「4分33秒」＃ゲシュタルト理論＃未完＃余白の美＃the beauty of blank space＃優しい人間になりたくて＃写真を鋭意学習中＃心の美しさの探究＃内面磨き
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こんな返信でいいのだろうか。推敲が必要だ。
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I received a comment on a social networking site and I had no idea how to reply. I had pretty much ignored them, but after learning on the subject, I finally found the words to reply to them, I think.
It reminds me that even in everyday life, we often communicate by facial expressions, movements and other non-verbal communication.
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S&D PROTOTYPING
Learning from a report by S&D to talk by Professor Ikuya Tokoro of Tokyo University of Foreign Studies on ‘Images created by unfinished objects - Possibilities for design and manufacturing by utilising unfinishedness’
Source: https://sd-prototyping.co.jp/research/ unfinished_event
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MEMO: Lecture outline Part of the lecture
“On the effects of unfinished products”
Sometimes a certain work or product is dared to be released in an unfinished state.
In the field of music, John Cage's “4:33” is an example.
The duration of the performance, with no instruments playing,
encourages the active participation of the audience,
and the unfinishedness is an element of the work itself.
The effect is to make the audience imagine completion
because of the unfinished nature of the work.
For example, the area left to the interpretation of the recipient is greater
for a less finished piece,
because there is more room for imagination
when compared to a more finished piece.
One study offers reasons for this phenomenon using Gestalt theory.
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In his own explanatory note lecture outline
“On Gestalt Theory”,
he uses famous pictures as examples,
such as those that look like a vase or a human face.
◉Partial information (figure)
◉The structure of the whole that we perceive (ground)
→ We think of the whole (ground) from the part (figure)
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The most basic idea of Gestalt psychology
is that perception is not merely formed
by the individual sensory stimuli derived from the things under consideration,
but that these
The most basic idea of Gestalt psychology is that perception
is not merely formed by the individual sensory stimuli
derived from the object in question,
but is largely defined by an overall framework
that is not reducible to these individual stimuli.
The overall framework is called gestalt (form).
source：from wikipedia
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Thank you. Reconsideration. And
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I am very honoured that you said "it was lovely".
It has been a healing experience for you.
I feel envious of your work of perfection.
Thank you for your thoughtful words.
I finally got around to replying.
Your message has made me think about many things.
I am a person who is keenly learning kind words and pictures
in order to become a kind person.
With all my heart.
Have a good day.
#whispering #life, learning #John Cage's “4 minutes 33 seconds”
#Gestalt theory #unfinished #the beauty of blank space
#the beauty of blan space #I am a keen learner of photography
#I want to be a kind human being
#an exploration of the beauty of the heart #an inner polish
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