望ましい困難

簡単に理解できることは、記憶に残りにくい。
簡単に理解できることは、応用が効きにくい。

そんなふうに感じることは、ないでしょうか？
この本にも同様のことが書いてありました。

「学習プロセスに困難が伴う場合に学習効果が高まる」
と。
著者は、それを
「望ましい困難」と名づけました。

子どもは40000回質問する～あなたの人生を創る「好奇心」の驚くべき力～ (光文社未来ライブラリー)

すぐに理解できないと、学ぶことを放棄しがちなのですが、
簡単に理解できないことに直面した時こそ、粘り強く、取り組みたいものですね。