学習記録（2020/1/1)

●youtube　式変形チャンネル他　34分

・10桁の整数が36の倍数 35の倍数となるときのa,bを求めよ
・理学部数学科と教育学部数学科での数学講義の違いと対策
・小学生に背理法は難しい？【ピアジェ】
・自分の作品を自分で悪く評価するのは良いことではない

●学びエイド　1時間10分

【野口浩志の文章精読講座【高校生用・実戦編・傍線部説明問題】】

・第1回 森田良行『日本人の発想、日本語の表現』
・第2回 中島義道『＜対話＞のない社会』
・第3回 多田道太郎『しぐさの日本文化』
・第4回 三浦雅士『読書と年齢』
・第5回 石川九楊『二十言語国家・日本』

●放送大学講義　1時間3分

【生涯学習を考える（’１７）】

・第14回　海外の生涯学習（２）

●オーディオブック聴取　1時間49分

【Think clearly 最新の学術研究から導いた、よりよい人生を送るための思考法 】

・０１．考えるより、行動しよう
・０２．何でも柔軟に修正しよう
・０３．大事な決断をするときは、十分な選択肢を検討しよう
・０４．支払いを先にしよう
・０５．簡単に頼みごとに応じるのはやめよう
・０６．戦略的に頑固になろう
・０７．好ましくない現実こそ受け入れよう
・０８．必要なテクノロジー以外は持たない

●1日1ページ、読むだけで身につく世界の教養３６５　人物編　 10分

・第1週　第3日（水）3革新者　イムホテプ

合計　4時間46分
（週通算   18時間51分）
（月通算     4時間46分）
（年通算     4時間46分）
（　通算 805時間52分）