<あおむし2021年②>
週に1回、音楽教室と英語教室に通ってました。
同じ年齢の子どもを見て、違いがありました。
振り返っての特性です。
●こちらをじーっとみる(あおむしとは視線があわなかった)
●言葉がでる
●シールを台紙からはがして、用紙にはれる
●「パパ」とか「ママ」とか言える
●あおむしはレッスンに集中できなくて、すぐにだっこをねだったり、かと思うと、すぐに寝転んだりした
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週に1回、音楽教室と英語教室に通ってました。
同じ年齢の子どもを見て、違いがありました。
振り返っての特性です。
●こちらをじーっとみる(あおむしとは視線があわなかった)
●言葉がでる
●シールを台紙からはがして、用紙にはれる
●「パパ」とか「ママ」とか言える
●あおむしはレッスンに集中できなくて、すぐにだっこをねだったり、かと思うと、すぐに寝転んだりした
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